Giảm 15-17 trường đào tạo Sư phạm
Số trường đại học đào tạo giáo viên năm 2030 dự kiến là 48-50， giảm 15-17 so với hiện nay， nhưng quy mô sinh viên sẽ tăng lên.
Bộ Giáo dục và Đào tạo hôm nay cho biết Thủ tướng đã phê duyệt Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021-2030， tầm nhìn đến năm 2050. Theo đó， đến năm 2030， số trường đại học đào tạo giáo viên là 48-50 trường， giảm 15-17 trường so với hiện nay.
Tuy nhiên， quy mô đào tạo của nhóm này tăng， đạt 180.000-200.000 người học， gồm 85% ở trình độ đại học và 15% cao đẳng. Năm học 2021-2022， khối ngành khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên có khoảng 151.000 người học， còn năm học 2022-2023 chỉ ở mức 89.300.
Hai trường trọng điểm là Sư phạm Hà Nội và TP HCM; cùng 12 trường thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo， các đại học quốc gia và đại học vùng sẽ giữ vai trò nòng cốt trong mạng lưới. Nhóm này đào tạo khoảng 64% quy mô sinh viên.
Các trường thuộc UBND tỉnh và một số trường công lập khác có truyền thống đào tạo sư phạm sẽ chiếm khoảng 30% quy mô， chủ yếu phục vụ nhu cầu của địa phương.
Một số trường có thế mạnh về các ngành công nghệ， nông lâm，thanh gươm diệt quỷ sex ngôn ngữ， cosplay anime hentai thể dục， thể thao， nghệ thuật đào tạo các ngành sư phạm đặc thù， chiếm khoảng 6% quy mô cả nước.
Quy mô đào tạo giáo viên tại các vùng đến năm 2030:
TTVùngQuy mô đào tạo giáo viên dự kiến1Trung du và miền núi phía Bắc20.000-22.0002Đồng bằng sông Hồng50.000-55.0003Bắc Trung Bộ và duyên hải miền Trung40.000-45.0004Tây Nguyên10.000-12.0005Đông Nam Bộ35.000-40.0006Đồng bằng sông Cửu Long25.000-30.000 Tổng cộng180.000-200.000Quy mô của các đại học chủ chốt đào tạo giáo viên:
TTTrườngQuy mô đào tạo giáo viên dự kiến1Đại học Sư phạm Hà Nội18.000-20.0002Đại học Sư phạm TP HCM22.000-24.0003Đại học Sư phạm Hà Nội 29.000-10.0004Đại học Giáo dục， Đại học Quốc gia Hà Nội5.400-6.0005Đại học Tây Bắc4.500-5.0006Đại học Sư phạm，sex gây nhật bản Đại học Thái Nguyên9.000-10.0007Đại học Vinh7.200-8.0008Đại học Sư phạm， Đại học Huế7.200-8.0009Đại học Sư phạm， Đại học Đà Nẵng5.400-6.00010Đại học Quy Nhơn4.500-5.00011Đại học Tây Nguyên4.500-5.00012Đại học Đà Lạt4.500-5.00013Đại học Cần Thơ7.200-8.00014Đại học Đồng Tháp7.200-8.000Để giảm số trường mà nâng quy mô đào tạo， Việt Nam sẽ nâng cấp， phát triển Đại học Sư phạm Hà Nội và TP HCM thành trường trọng điểm quốc gia về sư phạm.
Các trường đại học sư phạm thể dục và thể thao， nghệ thuật sẽ được sáp nhập vào một trường sư phạm hay đại học đa ngành; hoặc sáp nhập， hợp nhất với nhau hay với trường chuyên sâu về các lĩnh vực đó.
Các trường cao đẳng sư phạm sẽ được sáp nhập vào đại học sư phạm hoặc đa ngành; hoặc sáp nhập， hợp nhất với cơ sở giáo dục khác tại địa phương
Các trường đại học sư phạm kỹ thuật được tái cấu trúc thành các trường đa ngành， đa lĩnh vực với trọng tâm là công nghệ và kỹ thuật， nhưng vẫn tiếp tục vai trò hạt nhân trong đào tạo giáo viên， giảng viên giáo dục nghề nghiệp， nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Giáo viên trong một tiết dạy ở trường THCS Nguyễn Huệ， Đà Nẵng， tháng 11/2024. Ảnh: Nguyễn Đông
Hiện， cả nước có 103 cơ sở đào tạo giáo viên， trong đó 65 trường đại học， còn lại là cao đẳng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo năm ngoái đánh giá hệ thống các trường sư phạm chưa phân bố đồng đều， chỉ tập trung một số trường lớn tại các trung tâm kinh tế - xã hội. Vai trò của các trường cao đẳng sư phạm ngày càng mờ nhạt. Trường cao đẳng hiện chỉ còn đào tạo giáo viên mầm non， trong khi trước kia gồm cả tiểu học và THCS. Lý do là Luật Giáo dục năm 2019 yêu cầu trình độ giáo viên ở hai bậc này phải từ đại học trở lên.
Dương Tâm